Fomentan la integración y el desarrollo de habilidades sociales de estudiantes en “Semana Cultural 2023”

TIJUANA.- Del 22 al 26 de mayo estudiantes de los tres Liceos de la Universidad de las Californias Internacional (UDCI) participarán de su “Semana Cultural 2023”, en el plantel Santa Fe, con el fin de generar una mayor integración e interacción social entre los jóvenes.

La inauguración del evento corrió a cargo del Rector de la UDCI, Mtro. Antonio Carrillo Vilches, quien mencionó que este evento se lleva a cabo desde hace más de 10 años y en el que se reúne a los alumnos de secundaria y preparatoria de los tres Liceos.

“Esta semana ya se ha vuelto tradicional, ya que el propósito es reunir a los planteles de Playas de Tijuana, Mariano Matamoros y Santa Fe, en la que se planifican actividades deportivas, culturales y artísticas, con todos los alumnos de todos los semestres”, comentó.

Para el primer día se tuvo como invitado al Dr. Marco Antonio Vera, quien compartió una amena charla titulada “La filosofía del éxito”, en la que abordó la importancia de los valores en la juventud.

Durante esta Semana Cultural 2023, agregó el Rector, los estudiantes compartirán sus trabajos creados en clases y talleres, tales como pintura y escultura, además de realizar presentaciones de danza y música.

Asimismo, se realizarán competencias deportivas para culminar la semana con un certamen para elegir a la Reina y el Rey UDCI de este año.

El Mtro. Carrillo Vilches refirió que en total participan cerca de 460 jóvenes quienes acudirán toda la semana al plantel Santa Fe, mediante transporte de la institución educativa.

“Creemos que uno de los efectos más dañinos de la pandemia fue esa falta de interacción con el prójimo, por ello este tipo de actividades contribuyen a fomentar esta integración tanto con sus amigos, como con sus compañeros de otros planteles, por lo que ese es el sentido principal del evento”, destacó.

Para terminar, el Rector de la UDCI destacó la importancia de reforzar dinámicas que saquen a los jóvenes de la rutina tradicional de clase en el aula, y que abonen a su formación integral desde un enfoque de desarrollo de habilidades sociales.